這個月底Gobelins的課程已劃下句點，回頭看這九個月從零開始接觸動態設計，學了主要的兩個軟體AE和C4D、了解到動態設計製作的整個流程、與有各種才華的同學團體合作、嘗試多種媒材與技術等等，雖然覺得自己成長的速度不比別人快，但這段期間累積了不少作品與心得，收穫滿滿。緊接著六月份也開始實習的工作，老師也在期末說明了我們九月份實習口試報告的內容和要點，對我而言課程結束了但壓力並沒有暫緩，希望自己能多多享受在法國剩下不到幾個月的時間。
最後專案 - 系列GIF
通常在學年的最後一個專案視同期末考，但因疫情關係，學校取消了期末考，並改為製作一系列的gif動畫。導師邀請到巴黎一位攝影師Magali Lambert，與我們分享她於封城期間的攝影系列創作À domicile（At home）。從禁閉的第一天開始，她便利用家裡觸手可及的生活物品拍攝照片，將這些日常用品作為填補她心中渴望脫逃禁閉日子的白日夢，每天持續一張攝影創作直到禁閉結束。而我們的專案，也以此為基礎，利用生活用品為主角來呈現我們在Covid-19封城期間的想法，製作5個gif動畫，不限媒材與製作方式。我抽到的主題是：海綿、雞蛋、花紋和肥皂，最後一個gif則是我們全班摘錄詩人Boris Vian撰寫的Je veux une vie中的句子來製作，我被分配到的是Jamais content（永不快樂/滿足）。
這次我想要嘗試以Stop Motion（逐格動畫）來呈現，一方面是看到Magali的攝影作品，及在搜尋參考資料時看不少其他有趣的裝置藝術（例如Erwin Wurm的一分鐘雕塑），另一方面自己也想嘗試多種不同的動態，再加上這次的專案我認為很適合以Stop Motion來呈現主題，在初次與老師討論完後，發現執行起來並不是想像中的容易，尤其在空間和設備都欠缺的情況下（我沒有專業的相機，甚至連腳架及快門線也沒有，更別說攝影棚），會是一個很大的挑戰，但某種程度來說，也更符合À domicile的核心精神。
而自從疫情爆發後讓世界各地陷入不確定性，每天看著新聞上的確診人數與死亡人數不斷上升，身為單獨在外求學的留學生，心裏壓力很大。尤其我是比較容易感到焦慮、不安的人，除了避免感染到病毒之外，如何維持心理健康也是成了重要的課題。在這系列中，主要想呈現一些人（包含我）在面對疫情時不安的心情，延伸出的一種類強迫症的行為。
這個專案從發想到發表只有兩週的時間，算是挺趕的，中間做過不少次測試，且容易受住處的光線影響，重新拍攝過不少次。我覺得逐格動畫最重要的就是必須耐得住性子，一張一張拍攝、移位及修圖，我的動態已經算是操作容易，卻仍然花了很多精力。其他長篇且動態較複雜的逐格動畫作品，可想而知背後的工程更浩大。最後發表時老師也給予不錯的回饋，認為以逗趣的方式呈現心中的焦慮是很好的想法與反差。這次的創作會放在我們班上同學於封城期間創立的IG：Motion Captifs，有興趣的人可以點閱下面的連結觀看全班同學的作品。
Magali Lambert：https://magalilambert.wordpress.com/photographie/
Motion Captifs：https://www.instagram.com/motion.captifs/
